José Gerardino: “El periodista debe asumir su rol ante una sociedad permeada por la Inteligencia artificial”
Del “palo periodístico” al deepfake: cómo la IA transforma el ecosistema informativo
SANTO DOMINGO. – El Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, (MESCyT), concluyó este miércoles el panel sobre el impacto de la Inteligencia Artificial Vs Inteligencia Humana: La Comunicación de Hoy.
El evento estuvo coordinado por el director de Comunicaciones de esa institución, maestro Julián Sosa, quien resaltó la importancia de la IA, y su potencia de permitir explorar y extraer patrones de bases de datos masivas (big data), lo que facilita el periodismo de investigación y la comunicación de datos, haciendo visibles conexiones que antes serían imposibles de detectar manualmente.
Durante la jornada, expertos nacionales reflexionaron sobre los desafíos éticos, educativos y profesionales que plantea la IA en el ejercicio del periodismo y la producción de contenidos en la era digital.
El profesor José Gerardino Paulino advirtió que el uso inadecuado de la IA puede comprometer la veracidad del periodismo, afectando tanto a comunicadores de la “vieja guardia” como a las nuevas generaciones.
“El mal llamado ‘palo periodístico’, sin verificar la veracidad de los datos, puede poner en riesgo la credibilidad de los periodistas. Hoy más que nunca, se impone una práctica informativa ética y responsable”, afirmó.
Gerardino subrayó que la revolución digital ha generado una crisis de confianza en los consumidores de noticias, frente a la creciente circulación de informaciones falsas creadas o amplificadas por IA.
Además, destacó cómo el avance de estas herramientas ha transformado el ecosistema comunicacional, dando paso a nuevos lenguajes como el periodismo sintético, el periodismo automatizado y la comunicación transmedia.
Educación crítica y alfabetización digital
Helen Hasbún, directora de Educación a Distancia y Virtual del MESCyT, abogó por una ciudadanía alfabetizada mediática y críticamente, capaz de identificar y utilizar de forma responsable las herramientas digitales.
“Debemos impulsar un modelo educativo colaborativo, contextual y significativo, donde tanto docentes como estudiantes produzcan contenido multimedia y transmedia con criterio”, sostuvo.
De su lado, la directora de Comunicación y Artes de APEC, Alicia Álvarez, llamó a las instituciones de educación superior a desarrollar estrategias pedagógicas que integren tecnologías como ChatGPT desde una perspectiva funcional y científica.
IA: Aliada para combatir la desinformación
La periodista Cristal Acevedo resaltó que la IA también puede ser aliada para el periodismo, ayudando a detectar noticias falsas en las plataformas digitales. Como ejemplo, citó un deepfake que en 2024 mostraba falsamente al presidente Joe Biden dormido durante una reunión con Volodímir Zelenski, generando desinformación a nivel internacional.
El catedrático e investigador, Jimmy Rosario, analizó la evolución de la IA frente a la inteligencia humana, destacando los factores biológicos y emocionales que aún diferencian al ser humano de los algoritmos.
En tanto, Andrés Merejo, filósofo, escritor y especialista en ciencia, tecnología, vía online, advirtió sobre los riesgos de los deepfakes, al considerar que representan una nueva forma de manipulación visual y emocional: “La mentira ahora tiene forma y sonido de verdad. Es preocupante, no solo por la sofisticación técnica, sino por el uso tóxico y malicioso en redes sociales”, dijo.
Llamado a una IA con conciencia humana
Wanda Sánchez, presidenta de la Asociación de Cronistas de Arte (ACROARTE), ofreció las palabras de bienvenida y sostuvo que, si bien la IA tiene potencial para mejorar la comunicación, su implementación no debe sustituir la capacidad humana de razonar, crear y empatizar.
El acto contó con la presencia del viceministro de Evaluación y Acreditación de las Instituciones de Educación Superior, Juan Francisco Viloria Santos, en representación del ministro Franklin García Fermín, quien describió la inteligencia artificial como una potencia de contar historias, desde reportajes interactivos hasta la integración de imágenes, gráficos automatizados y experiencias inmersivas como la realidad aumentada. También, estuvo el director de Gabinete, Juan Medina, entre otras autoridades.
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